Teil II der Phase Null an einer Buxtehuder Schule. Ich zeichnete Kernaussagen und Problemstellungen, sie sich während des Workshops herauskristallisierten. Besonders toll an diesem Auftrag: Schüler*innen, Schulleitung, Elternvertretung, Architekt und Vertretung der Behörden sowie Stadtplaner*innen gleichberechtigt in einem Raum.
Danke an die Gruppe für StadtRaumEntwicklung!